Загрузить PDF Загрузить PDF

Слово «философия» обозначает «любовь к мудрости». [1] Но философ - это не только тот, кто много знает и любит учиться. Философом скорее называют человека, умеющего критически осмысливать всеобъемлющие вопросы, на которые нельзя ответить однозначно. [2] Жизнь философа не так уж и проста, но если вам доставляет удовольствие познавать сложные взаимосвязи и задумываться над важными, но зачастую мучительными вопросами, изучение философии может стать вашим призванием.

Часть 1
Часть 1 из 3:

Подготовка разума

Загрузить PDF
  1. Философия требует от человека строгой и критической оценки жизни и всего сущего. Для этого необходимо избавиться от предрассудков, невежества и догм. [3]
    • Философ всегда погружен в размышления и наблюдения, пытаясь осознать суть конкретного опыта, даже если это потребует чрезмерной честности. Философия отбрасывает предопределенные понятия, которые были приняты в прошлом, и подвергает все взгляды человека критическому рассмотрению. Ни одно верование или другой источник идей не защищено от критики, несмотря на его происхождение, авторитетность или эмоциональную силу. Чтобы мыслить с философской точки зрения, человек должен задуматься над собственным «я». [4]
    • Философы не просто формируют новые взгляды и разглагольствуют на различные темы. Напротив, они аргументируют свою точку зрения, основываясь на собственных взглядах, которые, скорее всего, будут подвержены критике других философов. [5] Целью философского мышления является не собственная правота, а размышление над важными вопросами для их понимания.
  2. Философское мышление зародилось за сотни лет до ваших собственных наблюдений, и знание работ других философов поможет вам развить новые темы и проблемы для размышления. Чем больше вы читаете философию, тем лучшим философом вы станете. [6]
    • У философа практически нет задачи важнее, чем чтение. Доктор философских наук Энтони Грейлинг описывал чтение как обязанность «высокой интеллектуальной важности» и советовал читать литературные работы по утрам, а философские – в течение дня. [7]
    • Читайте классику. Некоторые из самых долговечных и влиятельных философских идей западной философии принадлежат таким древним философам, как Платон, Аристотель а также не таким древним - Юму, Декарту и Канту. Именно поэтому современные философы советуют ознакомиться с наиболее важными из их работ. [8] В восточной философии идеи Лао-Цзы, Конфуция и Будды имеют равноценное значение и заслуживают внимания каждого начинающего философа. [9]
    • В то же время, если вы начали читать труды одного из указанных выше философов, но они вас не вдохновляют, не бойтесь отложить книгу и выбрать что-то более подходящее. [10] Вы всегда сможете вернуться к менее вдохновляющим философским трудам позже.
    • Учеба ради получения степени бакалавра по философии - это прекрасный способ последовательно изучить философские работы, но многие великие философы были самоучками.
    • Совмещайте глубокое изучение философских работ с самостоятельной исследовательской деятельностью: хотя чтение расширяет ваш кругозор, самостоятельное написание философских работ способствует глубокому рассмотрению различных вопросов. Начните записывать ваши размышления по поводу прочитанных вами философских трактатов.
  3. Не жалейте времени на размышления над вопросами бытия, значения жизни, смерти, существования и смысла всего сущего. [11] Эти темы ведут к рассмотрению обширных вопросов, которые чаще всего остаются без ответа – интересоваться этими вопросами способны только философы, маленькие дети и очень любознательные личности. [12]
    • Более «практические» темы, к примеру, те, что берут начало в общественных науках (таких как политология и социология), искусстве и даже физических науках (таких как биология и физика) также дают почву для философских размышлений. [13]
  4. Наряду с развитием способности критически мыслить, необходимо участвовать в различных спорах. Это повысит вашу способность мыслить свободно и критически оценивать окружающую действительность. На самом деле многие философы расценивают жаркие споры как важную ступень на пути к истине. [14]
    • Самое главное - не выиграть спор, а учиться и развивать мыслительные способности. Всегда найдется более знающий человек, и высокомерие помешает вам научиться у него чему-либо, поэтому будьте открыты для новых идей. [15]
    • Приводите разумные и логичные аргументы. Выводы должны следовать из допущений, а допущения необходимо аргументировать. [16] Взвешивайте доказательства, стараясь не отходить от темы и не повторять собственные аргументы, не до конца разобравшись в том или ином вопросе. Для любого развивающегося философа важно приводить конструктивные аргументы и критиковать аргументацию других.
    Реклама
Часть 2
Часть 2 из 3:

Философская практика

Загрузить PDF
  1. В философии важно проводить исследования и анализировать окружающий мир. Иными словами, главной задачей философии является поиск способов определения и описания фундаментальных понятий и образа жизни. Зачастую это требует разделения этих понятий на составные части. [17] [18]
    • Не существует единого всеобъемлющего метода исследования, поэтому необходимо найти собственный подход, наиболее точный и подходящий именно вам.
    • Решения, принимаемые вами на данном этапе, должны относиться к различным интересующим вас вопросам и исследуемым взаимоотношениям. Вас интересует человеческая природа? Политические механизмы? Отношения между понятиями или взаимосвязь слов и понятий? Различные интересующие вас проблемы потребуют разных подходов к составлению вопросов и формированию теорий. Чтение других философских работ поможет вам принять решение, ведь вы узнаете, какие подходы использовали философы в прошлом. [19]
    • Например, некоторые философы доверяют только своему разуму и логике, а не чувствам, которые временами обманчивы. Декарт, один из наиболее уважаемых философов в истории, использовал именно этот подход. [20] Другие же философы использовали только собственные наблюдения об окружающем мире, на которых основывались их исследования природы сознания. [21] Это два совершенно разных, но равноценных подхода к философии.
    • По возможности, постарайтесь стать источником собственного исследования. Так как вы сами всегда доступны для наблюдений, исследования себя (а их может быть множество) позволят вам постоянно прогрессировать в философии. Задумайтесь, на чем основываются ваши взгляды. Почему вы верите в то, во что вы верите? Начните с малого и перепроверяйте ход ваших мыслей.
    • На чем бы вы ни концентрировались, попробуйте мыслить систематически. Будьте логичны и последовательны. [22] Используйте метод сравнения и сопоставления, мысленно разделяя понятия и пытаясь понять, как они действуют, а также спрашивая себя, что произойдет при соединении двух понятий (синтеза) и исключении понятий из самого процесса или взаимосвязи (опущения). Продолжайте задаваться этими вопросами в различных обстоятельствах. [23]
  2. Записывайте все, что вы думаете по поводу интересующих вас вопросов, включая то, что на ваш взгляд вам не следует писать (если, к примеру, вам кажется, что другие посчитают вас глупцом). Хотя вы вряд ли придете к каким-либо потрясающим выводам, вы сможете лучше понять собственные наблюдения. Вполне вероятно, вы удивитесь, насколько глупыми являются некоторые из ваших предположений, но со временем вы научитесь формулировать мысли более зрело.
    • Если вы не знаете, с чего бы начать, можно начать с вопросов, которыми задавались другие философы до вас, к примеру, о существовании бога или о том, имеем ли мы свободную волю или находимся в руках судьбы. [24]
    • Настоящая сила философии состоит в развитии своих мыслей, поэтому их следует записывать. По мере рассмотрения проблемы та или иная мысль не принесет пользы сама по себе, но возвращаясь к проблеме в течение дня, вы привнесете что-то новое в ваше исследование благодаря различным жизненным обстоятельствам, с которыми вы будете сталкиваться на протяжении дня. Именно с помощью совокупной силы мысли однажды вы достигнете момента истины.
  3. По мере написания необходимо начать разрабатывать собственную философскую теорию, записывая логические и тщательно обдуманные мысли о жизни и окружающем мире. [25]
    • Философам свойственно со временем разрабатывать собственную теорию, особенно по поводу конкретной проблемы. Это включает разработку собственных принципов и образа мыслей. Многие величайшие философы разрабатывали подобные принципы. В то же время следует помнить, что каждую проблему нужно рассматривать с критической точки зрения
    • Главная задача философа это разработка новой модели. Порой мы даже не осознаем, что у каждого из нас своя абдуктивная модель реальности, которая постоянно меняется в ходе наблюдений за окружающим миром. Мы можем использовать дедуктивный способ мышления (то есть «благодаря силе притяжения камень в любом случае упадет, если я его отпущу») и индуктивный (то есть «я наблюдал за погодными изменениями много раз; могу поспорить, что снова пойдет дождь») для создания модели допущений, вытекающих друг из друга. Процесс разработки философской теории включает выявление подобных моделей и их внимательное рассмотрение.
  4. Приведите свои мысли в порядок и оформите работу, используя собственные черновики, после чего дайте почитать свою работу другим. Попросите друзей, родственников, учителей или товарищей выразить свое мнение по поводу вашей работы или загрузите ее в интернет (на сайт, блог или электронную доску объявлений) и ждите ответов других пользователей.
    • Будьте готовы к критике и используйте ее для улучшения ваших концепций. Никогда не забывайте анализировать представленные доказательства для лучшего понимания, ведь мнения и критические замечания других помогут вам расширить собственные взгляды. [26]
    • Не обращайте внимания на критику, не позволяющую вдумчиво обменяться мнениями (к примеру, если ваша работа не была понята правильно или вовсе прочитана). Подобные критики считают себя мыслителями, но не следуют принципам описанной здесь философской дисциплины, хотя думают, что вправе рассуждать на философские темы. Подобные «споры» не принесут плодов и вполне могут продолжаться бесконечно .
    • После получения отзывов от читателей, перепишите вашу работу еще раз, дополнив ее полезными для вас идеями.
    Реклама
Часть 3
Часть 3 из 3:

Как стать профессионалом

Загрузить PDF
  1. Чтобы достичь успеха в карьере философа, необходимо получить степень доктора наук или хотя бы магистра.
    • Зарабатывать на жизнь, будучи философом, означает использовать собственные знания и (хотелось бы надеяться) мудрость для создания уникальных трудов философской мысли и зачастую для обучения других этому ремеслу. Иными словами, современный профессиональный философ, помимо всего прочего, должен быть образованным, а для этого требуется получение высшей степени.
    • Помимо этого, обучение в докторантуре поможет вам углубить ваши знания в философии. Вы научитесь строго следовать стилистическим требованиям научных журналов.
    • Не пожалейте времени на изучение философских образовательных программ, предлагаемых различными университетами. Выберите те, что вам больше всего нравятся, и начните подавать заявки на эти программы. При поступлении в докторантуру конкуренция очень высокая, поэтому не думайте, что сможете поступить на первую попавшуюся программу обучения. Можно также подать заявку в несколько университетов, в идеальном варианте в 10-12 учебных учреждений. [27]
  2. Задолго до окончания докторантуры следует начать публиковать свои собственные философские работы.
    • Существует большое количество научных журналов по философии. Публикация работ в этих журналах поможет вам завоевать репутацию философского мыслителя и увеличит ваши шансы на получение должности преподавателя философии.
    • Можно также представить свои труды на научных конференциях. Участие в подобных мероприятиях - это прекрасная возможность узнать мнение профессиональных мыслителей о проделанной вами работе, что благоприятно скажется на вашем карьерном росте.
  3. Многие величайшие философы в истории были преподавателями. Помимо этого любой университет, который примет вас для профессионального изучения философии, наверняка будет ожидать, что по окончании учебы вы начнете обучать начинающих философов этой дисциплине.
    • Докторантура даст вам возможность обучать студентов младших курсов и развивать свои педагогические навыки.
  4. После окончания докторантуры начните искать работу преподавателем философии. Здесь вы столкнетесь с еще большей конкуренцией, чем при поступлении в университет. Будьте готовы к множеству отказов, прежде чем ваши поиски увенчаются успехом.
    • Многие выпускники философских специальностей не могут найти работу в университетской среде. Тем не менее, полученные в университете навыки помогут вам в различных сферах трудоустройства, и вы всегда сможете продолжать развиваться как философ в свободное время. [28] Помните, что многие величайшие философы в истории не были признаны при жизни.
    • Преимущества упорядоченного мышления нельзя недооценивать, даже вне профессионального контекста. Современный мир полон большого количества информации, зачастую ложной и намеренно отравляющей психику людей. Именно любознательный разум философа способен распознавать частичную или полную ложь.
    Реклама

Советы

  • Любопытство - это философия, и наоборот. Никогда не переставайте спрашивать «почему», даже когда ответ уже получен.
  • Ищите смысл во всем, что вас окружает. Если вы столкнулись с чем-то, что, как вам кажется, не имеет смысла или звучит слишком «подозрительно», задайте себе вопрос «почему». Философия означает намного больше, чем чтение философских трудов. Настоящая философия основана на ежедневном обдумывании и анализе всего окружающего.
  • Не бойтесь оспаривать мнение, противоположное вашему. Способность рассматривать вопрос с разных сторон - это прекрасный способ довести до совершенства собственные аргументы и способ мышления. Настоящий философ может (и всегда будет) оспаривать принятые в обществе взгляды без страха осуждения. Это то, что делали Дарвин, Галлилей и Эйнштейн, именно этим они и прославились.
  • Как сказал Томас Джефферсон: «И тот, кому досталась от меня моя идея, воспринимает ее сам, не умаляя при этом меня; не тень, но отблеск света отбрасывает он на меня» [29] Не бойтесь, если вашими идеями воспользуется кто-то еще. Услышав ваши идеи, окружающие начнут их критиковать, что принесет вам только пользу, укрепив ваши собственные взгляды и контраргументы.
  • Убежденность - это гибель для философии и новой интеллектуальной мысли. Никогда не переставайте задавать вопрос «почему?»
Реклама

Предупреждения

  • Не бойтесь выразить радикальное мнение, но не умаляйте ценность более традиционных идей из-за одной лишь новизны и оригинальности ваших.
  • Благодаря философии ваши идеи со временем станут более зрелыми и, возможно, вы даже «перерастете» ваших друзей. Вполне вероятно, что вашим друзьям будут не интересны ваши взгляды, и они не захотят отказаться от своего мнения. Это нормально, хоть и ограничивает круг общения. [30] Философ добивается целей самостоятельно, и жизнь философа достаточно одинока. [31]
Реклама
  1. https://philosophynow.org/issues/81/How_To_Be_A_Philosopher
  2. http://www.tc.umn.edu/~jewel001/humanities/book/5philosophy.htm
  3. http://www.uri.edu/personal/szunjic/philos/whystudy.htm
  4. https://philosophynow.org/issues/81/How_To_Be_A_Philosopher
  5. https://philosophynow.org/issues/81/How_To_Be_A_Philosopher
  6. http://blogs.wsj.com/indiarealtime/2011/01/23/how-to-become-a-philosopher-a-beginner%E2%80%99s-guide/
  7. http://ocw.mit.edu/courses/linguistics-and-philosophy/24-03-relativism-reason-and-reality-spring-2005/lecture-notes/l1_think_phlospr.pdf
  8. http://plato.stanford.edu/entries/analysis/
  9. http://philospir.pagesperso-orange.fr/Lesson3.htm
  10. http://www.uri.edu/personal/szunjic/philos/whystudy.htm
  11. http://www.iep.utm.edu/descarte/#SH4b
  12. http://plato.stanford.edu/entries/phenomenology
  13. http://www.qcc.cuny.edu/socialsciences/ppecorino/intro_text/Chapter%2012Conclusion/What_is_Philosophy.htm
  14. http://www.tc.umn.edu/~jewel001/humanities/book/5philosophy.htm
  15. http://www.tc.umn.edu/~jewel001/humanities/book/5philosophy.htm
  16. http://www.tc.umn.edu/~jewel001/humanities/book/5philosophy.htm
  17. https://philosophynow.org/issues/81/How_To_Be_A_Philosopher
  18. http://philosophy.utk.edu/hedberg_grad_apps_guide.pdf
  19. http://www.theatlantic.com/business/archive/2014/07/what-do-philosophers-do/374036/
  20. http://quoteinvestigator.com/2011/12/13/swap-ideas/
  21. http://www.theguardian.com/teacher-network/2012/aug/14/philisophical-teaching-students
  22. http://philospir.pagesperso-orange.fr/Lesson3.htm

Об этой статье

Эту страницу просматривали 54 963 раза.

Была ли эта статья полезной?

Реклама