Cómo hablar con los niños

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En ocasiones, hablarles a los niños puede sentirse como aprender un idioma extranjero. Por desgracia, no existe un manual útil de conversación ni una aplicación de traducción que pueda hacerte sonar amistoso, alentador y firme al mismo tiempo. No te preocupes. Este artículo reúne muchos trucos, consejos e ideas de conversación para que puedas hablar de una forma abierta y honesta con los niños que haya en tu vida.

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Siéntate o arrodíllate a su nivel.

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    Aunque las cosas se mantengan ligeras y amistosas, es posible que un niño se sienta intimidado si le hablas desde mucho más arriba. En cambio, toma asiento o arrodíllate cerca del niño de forma que no tenga que mirarte hacia arriba. Esto puede ser de ayuda para atemperar la conversación. [1]
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Conversa sobre temas con los que se puedan identificar.

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    En lo que respecta a las conversaciones, preguntarles por sus cosas favoritas es un tema bastante seguro al que puedes recurrir. Podrías preguntarles por su cantante favorito o los programas de televisión que les guste ver. Incluso podrías preguntarles por su animal favorito o pueden comparar sus colores favoritos. [2]
    • Las mascotas son otro tema seguro y fácil. Podrías preguntarles si tienen un perro o gato en casa y cómo se llama.
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Pídeles consejo o ayuda.

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    Comparte un problema ligero y no muy serio con el que te hayas topado en tu rutina diaria. Podría ser que tengas problemas para irte a dormir a una buena hora o nunca puedas encontrar las llaves de tu auto antes de ir a trabajar. Al niño le encantará tener la oportunidad de encontrar una solución a tu problema, ya sea grande o pequeño. [3]
    • Podrías decir: "No sé qué darle a mi amigo por su cumpleaños. ¿Puedes ayudarme a elegir un regalo?" o "Iba a ver una película este fin de semana, pero soy muy indeciso. ¿Qué te parece que deba ver?".
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Hazles cumplidos genuinos y alentadores.

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    Si bien los cumplidos superficiales (por ejemplo, "Tu cabello se ve muy bonito" o "Me encanta tu camiseta") son agradables, no duran mucho. Enfócate en cambio en algo que el niño haga activamente. Los cumplidos específicos dejan un impacto mucho mayor y te ayudarán a establecer una conexión con los niños con más facilidad. [4]
    • Por ejemplo, los cumplidos como "Me encanta cómo dibujas los caballos", "Te ves muy fuerte en esos patines" y "Fue muy amable que compartieras tu bocadillo con tu hermano" son mucho más genuinos que "¡Tus ojos son de un color muy bonito!" o "Tu familia es muy grande".
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Haz preguntas abiertas.

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    Invita en cambio al niño a entrar en muchos detalles sobre lo que piense y sienta. Antes de hacer una pregunta, repítela primero en tu mente. Si el niño podría responderla en una o dos palabras, intenta en cambio reestructurarla. [5]
    • "¿Qué es lo que más te gustó de la escuela hoy?" es una pregunta mucho mejor que "¿Tuviste un buen día en la escuela?".
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Expresa mucho interés.

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    A medida que comparta su historia, ten un aspecto involucrado e interesado a lo largo de la conversación. Las frases como "Qué interesante" o "Continúa, por favor" le transmiten al niño que su tiempo es valioso y que te importa lo que diga. [6]
    • Algunas excelentes formas de expresar interés son "Cuéntame más sobre eso" o "No puede ser. ¡No te creo!".
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Presta atención al lenguaje corporal.

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    En lugar de estar animado y relajado, es posible que disfrace sus emociones con su lenguaje corporal (por ejemplo, cruzar los brazos o encorvar los hombros). Toma en cuenta sus palabras y también sus movimientos de forma que tengas una perspectiva más completa sobre lo que el niño intenta decir. [7]
    • Por ejemplo, si un niño dice que tuvo un buen día en la escuela pero no establece contacto visual, podrías asumir que algo no le fue bien.
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Deja hablar al niño sin interrumpirlo.

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    Considéralo de este modo: si estuvieras contándole una historia muy emocionante a un amigo, ¿querrías que te interrumpiera y hablara por encima de ti? El mismo principio aplica también para los niños. Dales bastante tiempo para que digan lo que estén pensando, aunque tengan algunas dificultades para pensar en las palabras adecuadas. Cuando hayan terminado de hablar, no dudes en responder y comentar sobre lo que hayan dicho. [8]
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Escucha en lugar de ofrecer soluciones.

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    Si un niño está desahogándose sobre su día, deja que termine su historia en lugar de apresurarte a resolverle el problema. Tus intenciones son buenas, pero es importante que el niño se sienta escuchado y comprendido en lugar de como un ítem en una lista de quehaceres. [9]
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Llama a tu hijo por su nombre.

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    Los niños pequeños no pueden enfocarse en demasiadas cosas a la vez. Decir el nombre de tu hijo le ayuda a enfocarse en ti y en tu voz, y no en lo que ocurra a su alrededor. No digas "Oye" u "Oye tú" sino, en cambio, llámalo por su nombre. Es posible que observes una diferencia. [10]
    • Podrías decir: "Lucas, por favor recoge tus juguetes antes del almuerzo" o "Jaime, toma tu suéter antes de que salgamos".
    • Si el niño está distraído, di su nombre hasta que se enfoque en ti. Luego, di lo que le quieras decir.
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Habla con un tono serio.

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    Los niños escuchan más que solo las palabras. También escuchan la forma como dices las cosas. Si no suenas serio, es probable que no te tomen en serio. En cambio, establece un equilibrio entre ser amable y firme de forma que el niño comprenda que no estás enojado pero tampoco eres pusilánime. [11]
    • "¿Podrías guardar tu ropa antes de cenar, por favor?" es mucho más firme y directo que "¿Te importaría guardar tu ropa hoy en algún momento?".
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12

Habla a un volumen normal al disciplinar a tu hijo.

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    Mientras más grites, el niño aprenderá más a desconectarse de tu voz. En cambio, habla con calma y respetuosamente frente al niño de forma que comprenda que hablas en serio. [12]
    • Por ejemplo, no grites "¡Vístete para la escuela!" desde la cocina sino, en cambio, podrías llamar a la puerta del dormitorio de tu hijo y decir "El bus llegará en menos de una hora. ¿Podrías comenzar a vestirte para la escuela?".
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Elige palabras positivas al hablarle a tu hijo.

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    No digas lo que no debe hacer sino, en cambio, enfócate en lo que tu hijo deba hacer. El lenguaje positivo y alentador ayuda a fomentar la confianza en uno mismo e inspira a los niños a desarrollar mejores hábitos en el futuro. [13]
    • No digas "No se juega en la cocina" sino, en cambio, podrías decir "Ve a jugar a la sala, en donde están todos tus juguetes".
    • "Estoy orgulloso de ti por compartir tus juguetes" es mucho más positivo y alentador que "No debes ser egoísta".
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Simplifica los sermones que les des a tus hijos.

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    No atosigues a tus hijos ni te quejes sobre una determinada tarea o quehacer sino, en cambio, haz el intento de simplificar la solicitud a una sola palabra. Tu hijo captará el mensaje sin sentirse menospreciado ni subestimado en el proceso. [14]
    • Podrías decir, "¡Clara, el gato!" en lugar de "Se suponía que ayer ibas a limpiar la caja de arena y aún no lo has hecho".
    • Podrías decir "¡Niños, mochilas!" en lugar de "Les dije que empacaran sus mochilas hace 5 minutos".
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Ofrécele a tu hijo muchas opciones para tranquilizarlo.

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    En cambio, divide una tarea u orden en un escenario divertido de "esto o aquello". Tu hijo estará más contento de seguir el juego si se siente en control de sus decisiones y su rutina. [15]
    • No le digas a tu hijo que empaque su almuerzo sino, en cambio, pregúntale si quiere un sándwich de mantequilla de maní y mermelada o de jamón y queso.
    • No le pidas a tu hijo que se vista sino, en cambio, dale distintas opciones de atuendos para ese día.
    • En ocasiones, es posible que no haya ninguna opción viable que puedas ofrecerle. No hay problema, tan solo ofrece alternativas cuando te sea posible.
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Consejos

  • Haz el intento de separar un poco de tiempo todos los días para conversar, sobre todo si tienes un hijo en casa. Esta es una excelente forma de forjar vínculos y conectar con él, además de que le brinda un lugar saludable para compartir sus pensamientos y sentimientos. [16]
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Referencias

  1. ↑ https://www.edutopia.org/article/how-talk-children
  2. ↑ https://www.edutopia.org/article/how-talk-children
  3. ↑ https://www.edutopia.org/article/how-talk-children
  4. ↑ https://www.edutopia.org/article/how-talk-children
  5. ↑ https://childdevelopmentinfo.com/how-to-be-a-parent/communication/talk-to-kids-listen/#gs.z5vfp1
  6. ↑ https://raisingchildren.net.au/toddlers/connecting-communicating/communicating/communicating-well-with-children
  7. ↑ https://raisingchildren.net.au/toddlers/connecting-communicating/communicating/communicating-well-with-children
  8. ↑ https://raisingchildren.net.au/toddlers/connecting-communicating/communicating/communicating-well-with-children
  9. ↑ https://raisingchildren.net.au/toddlers/connecting-communicating/communicating/communicating-well-with-children
  1. ↑ https://childdevelopmentinfo.com/how-to-be-a-parent/communication/talk-to-kids-listen/#gs.z5vfp1
  2. ↑ https://childdevelopmentinfo.com/how-to-be-a-parent/communication/talk-to-kids-listen/#gs.z5vfp1
  3. ↑ https://childdevelopmentinfo.com/how-to-be-a-parent/communication/talk-to-kids-listen/#gs.z5vfp1
  4. ↑ https://childdevelopmentinfo.com/how-to-be-a-parent/communication/talk-to-kids-listen/#gs.z5vfp1
  5. ↑ https://www.tbcs.org/uploaded/Resources/Presentations/Tools_for_Success_16/How_to_Talk_So_Kids_Will_Listen.pdf
  6. ↑ https://www.washingtonpost.com/news/parenting/wp/2017/02/15/how-to-talk-so-little-kids-will-listen-a-qa-with-the-author/
  7. ↑ https://raisingchildren.net.au/toddlers/connecting-communicating/communicating/communicating-well-with-children

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