Descargar el PDF
Descargar el PDF
Si bien leer poesía puede ser desafiante, aprender a desplazarte con cuidado a través de un poema también es muy gratificante. Asimismo, la lectura detallada de un poema puede serte de ayuda para comprender y disfrutar mejor de él. En caso de que vayas a leer un poema para analizarlo, debes leerlo en voz alta varias veces para así poder comprender mejor la forma como las palabras, los sonidos, la estructura y las imágenes del poema funcionan en conjunto para generar un significado. En caso de que vayas a leer un poema en voz alta, debes hacerlo con lentitud, proyectar tu voz y seguir la puntuación. De forma similar, al declamar un poema, debes entretener al público mediante tu tono de voz, los gestos y el ritmo.
Pasos
-
Examina el poema de forma que identifiques su forma, ritmo y métrica. Examinar el poema te ayudará a comprender su estructura, y esto, a su vez, te ayudará a reconocer las ideas y las imágenes del poeta con mayor facilidad. Presta atención a la cantidad de versos que haya en cada estrofa y la cantidad de estrofas que el poema contenga. Escucha el sonido del poema y presta atención a la forma como el poeta emplee la rima, de ser el caso. Cuenta las sílabas que haya en cada verso y marca si están acentuadas o no. Por último, marca las palabras o versos que se repitan. [1] X Fuente confiable Purdue Online Writing Lab Ir a la fuente
- Utiliza una "/" para las sílabas acentuadas y una "u" para las sílabas no acentuadas. En caso de que observes un patrón de sílabas acentuadas y no acentuadas, debes trazar líneas que marquen cada vez que se repita el patrón. A esto se le conoce como pie y puede servirte para identificar la métrica del poema.
- Marca el final de cada verso mediante letras consecutivas de forma que indiques el esquema de rima del poema. Por ejemplo, la palabra al final del primer verso sería "A" y luego, en caso de que el segundo verso termine con una palabra que rime con la primera palabra final, también debes marcarlo con una "A" o bien con una "B" en caso de que las palabras no rimen.
- Examinar el poema te será útil para determinar la forma, en caso de que el poeta la haya usado. Por ejemplo, el poema podría ser un soneto, una villanela, un rondó, una balada o un haikú. Si un poema no tiene una métrica o un esquema de rima regulares, se le conoce como verso libre. Esto frecuente pasa en la poesía contemporánea.
- Asimismo, examinar el poema te será de ayuda para determinar si es que es formal o informal según las palabras que haya usado el poeta, si es que este siguió un esquema de rima estricto y la frecuencia con la que el poeta haya variado su métrica establecida.
- Considera la época a la que podría pertenecer el poema. ¿Qué es lo que la forma, el lenguaje y el tema te dicen sobre la época en la que se escribió?
-
Lee el poema con lentitud 3 veces, como mínimo. Es necesario que leas un poema varias veces de forma que puedas comprenderlo mejor y ver qué es lo que hace. La primera vez que leas el poema, enfócate en la forma como suene. La segunda vez, toma nota de las imágenes del poema y, la tercera, enfócate en la narración. Cada vez que lo leas, profundiza más en el poema como una forma de ayudarte a determinar su significado.
- No olvides que lo mejor es leer el poema en voz alta para ti mismo a medida que lo evalúas, aunque tengas que leerlo silenciosamente. Es fundamental que escuches los sonidos del poema para comprenderlo mejor.
- La primera vez que lo leas, evita tratar de determinar el significado del poema. Tan solo debes absorber las palabras y la forma como se presenten. Establece una primera impresión del poema basándote únicamente en lo que veas en el papel. [2] X Fuente de investigación
-
Estudia las oraciones del poema en lugar de solamente los versos. En su mayoría, los poemas tienen signos de puntuación como una forma de mostrar en dónde hacer pausas y en dónde terminan las ideas. Debes considerar cada oración completa como una idea unificada independientemente del lugar en donde ocurra el salto de línea. Luego, regresa y evalúa la forma como los saltos de línea podrían contribuir al significado de cada oración. [3] X Fuente de investigación
- En caso de que el poema no tenga puntuación, debes enfocarte en los saltos de línea y en lo que el poeta intente transmitir. A medida que leas el poema, presta atención a las partes en las que podría haber pausas naturales.
- Por ejemplo, fíjate en la forma como los signos de puntuación en este poema corto te informa acerca de dónde terminan las oraciones:
- Te traje una violeta,
- Y la dejé
- En tu porche
- Para la mañana.
- Caminando a casa al atardecer,
- Vi los pétalos rasgados
- Flotando
- En una brisa de verano;
- El tallo aplastado,
- Olvidado en el suelo.
-
Comenta el poema escribiendo notas y preguntas en los márgenes. Comentar el poema te ayuda a comprender mejor un texto, ya que expresas las ideas en tus propias palabras. Toma nota de lo que consideres que podría ser el significado de cada estrofa y también de cualquier cosa especial que observes acerca del fragmento. Debes ser lo más detallado posible al tomar notas, teniendo en cuenta que podrás añadir más conforme vayas leyendo el poema más veces. [4] X Fuente de investigación
- Encierra en un círculo o subraya los versos y frases repetidos o los versos que hayan sobresalido para ti.
- Traza flechas para establecer conexiones entre las ideas que consideres similares.
- Toma nota de los sentimientos que te despierte el poema o las ideas que se te vengan a la mente.
-
Subraya e investiga las palabras o fragmentos que no comprendas. Con frecuencia encontrarás palabras que no conozcas al leer. Evita simplemente omitirlas, ya que es probable que el poeta haya elegido esa palabra específica por algún motivo. Si comprendes la palabra, esto te será de ayuda para determinar lo que el poeta o el narrador esté diciendo. [5] X Fuente de investigación
- Puedes buscar la palabra en línea o en un diccionario.
-
Identifica los temas del poema como una forma de comprender su significado. Un poema abarcará uno o más temas (por ejemplo, el amor, la pérdida o la unidad). Estos temas son los mensajes subyacentes o las ideas principales del poema. El tema constituye el meollo del significado del poema. Estas son algunas pregunta con las que puedes ayudarte a encontrar el tema: [6] X Fuente de investigación
- ¿Cuál es el tema del poema?
- ¿Quién es el narrador del poema?
- ¿Cuál es la actitud del narrador o el poeta hacia el tema?
- ¿Qué eventos ocurren en el poema?
- ¿Qué imágenes presenta el poema?
- ¿En dónde ocurre el poema?
- ¿Por qué podría el poeta haber escrito el poema?
- ¿El poema se escribió bajo determinadas circunstancias?
- ¿A quién está dirigido el poema?
-
Analiza las imágenes del poema como una forma de comprender mejor su mensaje. Los poetas se valen de las imágenes para evocar tus sentidos de forma que puedas identificarte con los mensajes del poema. Si analizas las imágenes, esto te será de ayuda para comprender mejor el mensaje y los temas del poema. Presta atención al uso del lenguaje figurativo en el poema. ¿Qué es lo que describe el poema? ¿Qué imágenes se te vienen a la mente al leer el poema? Toma nota de estas imágenes en los márgenes y utilízalas para ayudarte a analizar el poema. [7] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, puedes resaltar todas las palabras descriptivas y examinar lo que sugieran.
- En el caso del poema corto sobre la violeta que figura anteriormente, puedes tomar nota de la imagen de una violeta fresca en contraste con la imagen de los pétalos rasgados y el tallo aplastado de la flor. De forma similar, al principio del poema, se hace referencia a la mañana, la cual es un inicio, y, al final del poema, se menciona el atardecer, el cual es un final.
-
Determina qué es lo que sugiere el título del poema acerca del poema en sí. En algunos casos, los poetas utilizan el título para brindar perspicacias en cuanto a aquello sobre lo que trate el poema o lo que lo haya inspirado. Una vez que hayas leído el poema varias veces, regresa al título y vuelve a leerlo. Considera las razones por las cuales el poeta podría haberlo elegido. ¿Cómo cambia o refuerza la forma como hayas interpretado el poema hasta el momento? Vuelve a leer el poema una vez que hayas vuelto a leer el título. [8] X Fuente de investigación
- En ocasiones, el título podría ser un verso o una palabra del poema. Sin embargo, es posible que parezca no tener relación con el poema, y esto podría cambiar la forma como lo interpretes.
- Por ejemplo, imagina que el título del poema sobre la violeta es "Violeta". Este es un título que no te informa mucho más sobre el poema de lo que obtienes al leerlo. Sin embargo, el poema podría titularse "Imperdonable", lo cual te da más información sobre el poema. Este título sugiere que el poema trata sobre un intento de resarcimiento mediante la ofrenda de una flor que fue rechazada por el receptor.
Anuncio
-
Lee con lentitud. Es importante que controles el ritmo al leer el poema de forma que puedas procesar las palabras y prestar atención a los detalles pequeños del poema. Respira hondo al leer como una forma de ayudarte a bajar la velocidad. [9] X Fuente confiable Library of Congress Ir a la fuente
- Apresurarte a través del poema hará que no experimentes completamente el sonido y el ritmo.
-
Articula cada palabra del poema. Ten cuidado de pronunciar cada sílaba de cada palabra. Esto es importante para la métrica del poema. Debes dejar que cada sonido se sostenga por sí solo de forma que el ritmo del poema se acerque lo más posible a la intención del poeta. [10] X Fuente de investigación
- Cada sílaba y sonido contribuirán al ritmo del poema.
- Enfócate en el sonido y el ritmo de las palabras. [11] X Fuente de investigación
-
Haz pausas en la puntuación en lugar de en los saltos de línea. Puede ser complicado leer un poema debido a que los versos se dividen en medio de una oración. Evita detenerte en los saltos de línea, ya que esto hará que el poema tenga un sonido entrecortado y difícil de comprender. En cambio, lee de corrido los saltos de línea y haz pausas o detente en los signos de puntuación. [12] X Fuente confiable Library of Congress Ir a la fuente
- Haz pausas en las comas o los guiones. Detente del todo durante un momento al llegar a un punto o un punto y coma.
- En caso de que no haya signos de puntuación en el poema, debes tratar los saltos de línea como si fueran posibles puntos de pausa y determinar la longitud de la pausa que consideres adecuada para el poema. [13] X Fuente de investigación
-
Incorpora emoción a la lectura pero sin ser dramático. Emplea la emoción que el poema evoque para realzar tu lectura. Sin embargo, evita tratar de representar el poema. La lectura debe dejar que el poema hable por sí solo. [14] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, en el caso de un poema de amor, podrías emplear un tono cálido y nostálgico o bien inyectar un poco de ira al leer un poema enojado.
Anuncio
-
Establece contacto visual con el público al declamar. Si bien no es necesario establecer contacto visual de manera constante, tampoco debes mirar al suelo ni a tus manos. Tu declamación será más cautivadora si miras al público. [15] X Fuente de investigación
- De serte posible, debes tratar de establecer contacto visual con cada persona en el público.
-
Enuncia y proyecta cada palabra del poema. Cuando las personas te escuchan declamar un poema, es necesario que escuchen con claridad cada sonido de las palabras. Habla con lentitud y pronuncia cada sonido o sílaba de cada palabra, teniendo cuidado de hablar desde el vientre de forma que todo el público pueda oírte. [16] X Fuente de investigación
- Evita apresurarte a través del poema. Esto dificultará que el público lo entienda.
-
Infunde actitud o emoción en el poema. Debes transmitir el sentimiento del narrador, independientemente de que este seas tú, otro poeta o una voz poética. La actitud o la emoción que le inyectes al poema deben contribuir a su significado o a la forma como el público perciba el poema. [17] X Fuente de investigación
- La emoción o actitud que elijas debe sentirse natural para ti y para el poema. Evita tratar de forzarlo, ya que al público le parecerá falso.
-
Haz una pausa en los momentos en los que quieras generar tensión o transmitir un punto. Si bien de todos modos debes hacer una pausa con los signos de puntuación al igual que al leer un poema en voz alta, también puedes valerte de las pausas para desarrollar el dramatismo del poema o permitir que una idea tenga un impacto en los oyentes. Debes usar estas pausas con moderación. [18] X Fuente de investigación
- Lo mejor es que lo practiques con anticipación. Considera lo que quieras que el oyente obtenga del poema y luego ayúdate con una pausa para crear esa sensación.
- Evita usar demasiadas pausas. Esto podría hacer que el poema suene entrecortado.
-
Varía la velocidad como una forma de desarrollar tensión o mostrar emoción. Es importante que hables lo suficientemente lento como para que el público pueda entenderte. Sin embargo, es posible variar el ritmo como una forma de mantener la atención del público y generar tensión o aliviarla. [19] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, puedes subir la velocidad en los momentos en los que las emociones en el poema se intensifiquen o para desarrollar tensión al acercarte al clímax del poema.
- Por otro lado, al bajar el ritmo, podrías generar una sensación tranquila o resuelta.
-
Emplea gestos y expresiones faciales en donde sean apropiados. Esto puede contribuir a tu declamación, además de serte útil para representar el significado del poema. Los gestos deben mantenerse simples y debes usarlos como una forma de contribuir a lo que digas. Cambia tus expresiones faciales para mostrar las emociones en el poema. [20] X Fuente de investigación
- Todos tus gestos y expresiones faciales deben tener un aspecto natural.
- En caso de que tengas la intención de emplear muchos gestos, debes filmarte antes de la declamación del poema para tener la certeza de que se vean naturales.
-
Memoriza el poema para mejorar la declamación. Lo mejor es que memorices el poema de forma que no sientas la tentación de simplemente leerlo del papel. Si bien saberte el poema de memoria mejorará tu declamación, no debes dejar que el no saberte el poema constituya un impedimento para declamar. [21] X Fuente de investigación
- De todos modos es posible llevar contigo el poema sobre el escenario durante la lectura. Esto te permitirá consultarlo en caso de que te quedes atascado o como parte de tu declamación.
-
Practica el poema frente a un espejo o en video. Para tener éxito al declamar poesía, lo mejor es practicar mucho. Fíjate en tus gestos y expresiones faciales y presta atención a las partes en donde haya que hacer cambios. Escucha la forma como tu voz suene y haz ajustes al tono, el volumen y la velocidad de ser necesario. [22] X Fuente de investigación
- Mientras más declames, mejorarás más. Cíñete a la declamación de poesía en caso de que sea algo importante para ti. Si bien empezar puede ser difícil, se te facilitará más con el tiempo.
Anuncio
Consejos
- Una estrofa constituye una agrupación de versos en un poema. Considera a las estrofas como los "párrafos" de un poema.
- La métrica de un poema es el patrón o el ritmo de las sílabas.
- Si lo que quieres es leer tu propia poesía en las noches de micrófono abierto o en las lecturas de poesía, te servirá observar a otras personas haciéndolo de forma que te hagas una idea en cuanto a lo que se espera. Antes de inscribirte, puedes ver videos en línea o asistir a lecturas locales.
- En caso de que seas nuevo en la poesía, puedes empezar con la poesía contemporánea escrita por los poetas de tu generación. Debido a que es más fácil comprender referencias de tu propia época, podrás identificarte mejor con los poemas. [23] X Fuente de investigación
- No esperes encontrar "significados ocultos" en los poemas sino, en cambio, debes considerar el significado de cada verso, la impresión que el poema deje en ti y las imágenes que el poema genere en tu mente. [24] X Fuente de investigación
Anuncio
Advertencias
- Es posible que las personas reaccionen de manera diferente a un poema. En caso de que vayas a estudiarlo para la escuela, debes tener cuidado de comprender la forma como tu instructor interprete y enseñe el poema, ya que se te examinará sobre este material.
Anuncio
Referencias
- ↑ https://owl.purdue.edu/owl/subject_specific_writing/writing_in_literature/poetry_close_reading.html
- ↑ https://www.theguardian.com/books/2018/apr/20/how-to-read-poetry-like-a-professor-thomas-foster
- ↑ https://www.theguardian.com/books/2018/apr/20/how-to-read-poetry-like-a-professor-thomas-foster
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/ReadingPoetry.html
- ↑ https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2014/11/how-to-read-poetry-a-step-by-step-guide/380657/
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/ReadingPoetry.html
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/ReadingPoetry.html
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/ReadingPoetry.html
- ↑ https://www.loc.gov/poetry/180/p180-howtoread.htmlM .
- ↑ https://www.poetryoutloud.org/poems-and-performance/tips-on-reciting
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/ReadingPoetry.html
- ↑ https://www.loc.gov/poetry/180/p180-howtoread.html
- ↑ https://www.poetryoutloud.org/poems-and-performance/tips-on-reciting
- ↑ https://www.poetryoutloud.org/poems-and-performance/tips-on-reciting
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.familyfriendpoems.com/poem/article-perform-a-poem
- ↑ https://www.familyfriendpoems.com/poem/article-perform-a-poem
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.powerpoetry.org/actions/5-tips-spoken-word
- ↑ https://www.theguardian.com/books/2018/apr/20/how-to-read-poetry-like-a-professor-thomas-foster
- ↑ https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2014/11/how-to-read-poetry-a-step-by-step-guide/380657/
Acerca de este wikiHow
Esta página ha recibido 70 591 visitas.
Anuncio
¡Suscríbete al boletín gratuito de wikiHow!
Encontrarás instructivos útiles en tu bandeja de entrada cada semana.
¡Suscríbeme!
