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Pour qu'ils soient convaincants, un document de recherche, un essai persuasif ou une analyse littéraire devraient inclure une introduction et une conclusion bien pensées. La conclusion, lorsque vous l’écrivez correctement, donnera à vos lecteurs un résumé de l’importance du sujet que vous venez de traiter. Vous pourriez aussi avoir à faire un discours ou une présentation qui demandent une bonne conclusion. Un grand nombre des mêmes principes s’y appliquent, mais vous devez adapter votre conclusion judicieusement.
Étapes
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Commencez avec une phrase de transition. Si vous écrivez une conclusion pour une rédaction ou un article pour l’école ou l’université, il est important que vous compreniez la fonction de la conclusion. Elle ne doit pas seulement répéter les points principaux de votre argumentaire d’une manière déconnectée du reste du texte. Elle doit s’écouler naturellement et être écrite d’une manière qui permet à vos lecteurs de s’attendre à la conclusion lorsque vous y arrivez.
- Pour vous aider à la rendre plus naturelle, vous devez commencer avec une phrase qui relie la conclusion au corps principal du texte [1] X Source de recherche .
- Cela pourrait être une affirmation qui résume le contenu de votre rédaction tout en la reliant aux points principaux que va aborder rapidement la conclusion.
- Par exemple, la phrase « un sentiment de fugacité de la réussite des hommes imprègne le poème » indique une transition vers la conclusion en s’appuyant sur l’argument clé d’une phrase.
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Évitez de dire « en conclusion ». Si vous concluez une rédaction ou un papier de recherche, vous devez éviter d’utiliser des phrases comme « en conclusion » ou « pour conclure » pour démarrer votre conclusion. Ces phrases sont trop souvent utilisées et démontrent un manque d’imagination dans la rédaction de la conclusion. Vous devriez être capable d’indiquer que vous commencez la conclusion d’une manière qui ne casse pas brutalement l’écoulement naturel du texte [2] X Source de recherche .
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Envisagez de démarrer avec une référence à la question du début. Vous pouvez commencer votre conclusion en faisant référence à la question de votre rédaction ou à quelque chose que vous avez souligné dans l’introduction. Si c’est une phrase ou une citation particulièrement pertinente, vous pouvez la mentionner dans la conclusion pour montrer que votre texte possède un argument complet et cohérent [3] X Source de recherche . Vous pouvez par exemple rappeler une image ou une idée présentée dans l’introduction.
- Par exemple, la question initiale de votre rédaction pourrait être : « dans quelle mesure la bataille de Monte Casino a-t-elle changé le cours de la Seconde Guerre mondiale ? »
- Vous allez commencer votre phrase par : « la bataille de Monte Casino a été un moment crucial qui a provoqué un changement de dynamique pendant la Seconde Guerre mondiale, sans être pour autant un évènement majeur qui l’a bouleversée. »
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Allez au-delà du résumé. Même si la conclusion peut être un endroit utile où résumer rapidement les points clés de votre argumentaire, vous devriez essayer d’aller au-delà. Il est important que vous montriez que votre rédaction est cohérente et que tous les points sont reliés les uns aux autres. Vous pouvez le démontrer dans la conclusion. Au lieu de passer par chaque point l’un après l’autre, essayez de résumer vos arguments d’une manière qui met en lumière les ficelles connectées de votre argumentaire.
- Un résumé rapide peut être utile dans une rédaction longue, mais ne vous contentez pas de reformuler ce que vous venez d’écrire avec les mêmes mots [4] X Source de recherche .
- Indiquez plutôt les points clés tout en les situant dans un contexte plus large, ce qui démontre une compréhension plus profonde et peut ouvrir la discussion à de nouvelles questions [5] X Source de recherche .
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Suggérez des implications plus larges. Les conclusions peuvent servir à de nombreuses fonctions dans une rédaction ou un papier. Une bonne conclusion fera ressortir l’importance et la pertinence de votre argument ainsi que la signification de vos résultats uniques. Elle peut aussi aller au-delà et suggérer que votre rédaction a des implications éventuelles plus larges et des applications autres que votre travail.
- Dans la structure de votre conclusion, la discussion des implications doit être suivie de phrases de transition et d’explications concernant la manière dont les différents éléments de votre argument s’imbriquent les uns avec les autres [6] X Source de recherche .
- Cela pourrait impliquer une généralisation du sujet de la rédaction, un lien avec un problème contemporain ou un appel à agir.
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Indiquez que vous arrivez à la conclusion. Même s’il y a beaucoup de similitudes avec les techniques de conclusion pour une rédaction, une présentation possède aussi des différences importantes. Puisque la présentation est orale au lieu d’être écrite, il pourrait être moins évident que vous commencez la conclusion. Pour cette raison, il est conseillé d’indiquer clairement que vous abordez la conclusion.
- Certaines phrases comme « en conclusion » ou « pour conclure », qui ne sont pas acceptables à l’écrit, peuvent être utiles lors d’une présentation orale.
- Si vous indiquez que vous allez conclure votre discours, vous encouragez votre public à se concentrer sur ce que vous allez dire [7] X Source de recherche .
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Revenez à la question de départ. Une fois que vous avez attiré l’attention de votre public sur votre conclusion, vous devez démontrer en quoi votre présentation a décrit un cercle complet en revenant à la question ou au problème de départ auquel vous vous êtes attaqué(e) dans l’introduction [8] X Source de recherche . Cela vous aidera à présenter un argumentaire cohérent et complet. Vous pouvez essayer de le faire en utilisant des techniques similaires à la conclusion d’une rédaction en revenant à la question que vous vous êtes posée ou en retournant sur la phrase ou la citation que vous avez établie plus tôt dans la présentation.
- Par exemple, vous pourriez vous poser la question principale au début de la conclusion. « Ainsi, comment pourrais-je suggérer que nous augmentions nos ventes dans l’Ouest ? », puis passez à un résumé de vos points principaux.
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Apportez un résumé clair. Lors d’une présentation orale, un résumé clair du point principal de votre discours peut être un élément essentiel de la conclusion. Il est possible que votre public ait perdu un peu de son attention pendant que vous parliez et un résumé rapide pourrait renforcer votre argumentaire [9] X Source de recherche .
- En général, les gens sont plus passifs lorsqu’ils écoutent une présentation que lorsqu’ils lisent une rédaction, c’est pourquoi il est plus intéressant de résumer vos points clés dans la conclusion.
- La dernière chose que les gens dans votre public vont entendre va probablement être ce dont ils vont se souvenir en partant, c’est pourquoi vous voulez être sûr(e) d’aborder ces points dans la conclusion [10] X Source de recherche .
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Montrez votre enthousiasme et votre conviction. Lorsque vous concluez votre présentation, il est essentiel que vous terminiez avec conviction et enthousiasme pour laisser une impression durable sur les membres de votre public. Il existe de nombreuses façons d’y arriver, par exemple en utilisant des phrases directes, des extraits mémorables et importants ou en les regardant dans les yeux [11] X Source de recherche .
- Vous pourriez aussi inclure une petite anecdote qui soutient votre argumentaire et qui fait office d’appel à l’action de la part de votre public.
- Une fin forte peut créer une connexion personnelle avec votre public en démontrant la manière dont vous pouvez résoudre leur problème [12] X Source de recherche .
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Finissez sur un point fort. Avant de partir, vous devez essayer de marquer les esprits et d’impliquer votre public dans le sujet de votre présentation. Vous pouvez y arriver avec un appel à agir fort. Il va les encourager à répondre activement à ce que vous dites et à vos idées tout en démontrant l’importance de votre discours sur les membres du public.
- L’utilisation d’un appel à l’action dans la phrase finale peut mettre en lumière la manière exacte dont vous voulez qu’ils répondent.
- Par exemple, J. F. Kennedy a dit : « Ne demandez pas ce que votre pays peut faire pour vous, demandez ce que vous pouvez faire pour votre pays. » C’était un appel à l’action fort [13] X Source de recherche .
- En terminant de cette manière, vous montrez une conviction personnelle forte et vous indiquez que vous croyez que vos idées valent la peine d’être suivies.
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Références
- ↑ http://www.writing.ucsb.edu/faculty/donelan/concl.html
- ↑ http://www.writing.ucsb.edu/faculty/donelan/concl.html
- ↑ http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/ending-essay-conclusions
- ↑ http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/ending-essay-conclusions
- ↑ http://www.time4writing.com/learning-how-to-write/writing-a-conclusion/
- ↑ http://www.writing.ucsb.edu/faculty/donelan/concl.html
- ↑ http://www.businessinsider.com/worst-ways-to-end-a-presentation-2014-7?IR=T
- ↑ http://totalcommunicator.com/vol3_5/concluding.html
- ↑ http://www.businessinsider.com/worst-ways-to-end-a-presentation-2014-7?IR=T
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