Загрузить PDF Загрузить PDF

Многие люди чувствуют, что они очень плохо знают математику, и боятся, что им не под силу улучшить свои знания в данной области. Однако это далеко не так. Исследования показывают, что для хорошего знания математики важны не только, и даже не столько прирожденные способности, сколько упорные занятия. [1] Можно стать хорошим математиком в результате усидчивости и упорства. Занимайтесь математикой ежедневно до тех пор, пока ее идеи не начнут раскрываться вам. При необходимости прибегайте к посторонней помощи. Учитель, преподаватель или кто-то другой, кто разбирается в математике, помогут вам усовершенствовать ваши умения. Следует также развивать здоровое отношение к математике. Многие считают, что эта наука не для них, и склонны думать: "Я плохо знаю математику сейчас, и мне никогда не удастся разобраться в ней". Поймите, что это неверно. Большинство людей могут улучшить свои знания математики за счет упорного труда.

Часть 1
Часть 1 из 3:

Занятия математикой

Загрузить PDF
  1. Если ваши знания математики оставляют желать лучшего, следует изучать ее там, где вы сможете сосредоточиться. Прежде чем приступить к занятиям, найдите для них подходящее место. [2]
    • Найдите тихое и достаточно спокойное место. Подойдет тихое кафе или письменный стол в вашей комнате.
    • Сведите к минимуму отвлекающие вас вещи. Отключитесь от интернета и отложите в сторону свой мобильный телефон.
    • Если во время учебы вы любите слушать музыку, выберите инструментальную музыку. Песни со словами или слишком громкая музыка могут отвлекать вас от учебы.
  2. Способ стать хорошим математиком довольно известен. Он состоит в настойчивости. Если вы хотите улучшить свою оценку по математике, вам придется как следует поработать. Потребуются ежедневные занятия до тех пор, пока вы не начнете понимать основные принципы и идеи математики. [3]
    • Придерживайтесь расписания. Выделите определенное время для ежедневных занятий математикой. Возможно, у вас найдется немного свободного времени по вечерам. В этом случае вы можете изучать математику, например, с 6 до 7 часов вечера после ужина.
    • Не засиживайтесь над учебой часы напролет, иначе это может привести к стрессу. Изучайте математику примерно по часу каждый вечер.
  3. Математика является последовательной наукой. Многие полагают, что следует запоминать идеи и формулы, либо полностью представлять решение задачи в уме, прежде чем приступить к нему. Такой подход не продуктивен. Вместо этого постарайтесь понять основные идеи и концепции математики. Если вы поймете, как и почему работает то или иное уравнение, то вам будет намного легче запомнить его. [4]
    • Математическая теория может быть довольно сложной, однако по мере работы вы сможете понять ее. Не стесняйтесь задавать вопросы на занятиях математикой. Почему справедлива теорема Пифагора? Каков смысл квадратного уравнения?
    • Понимание основополагающих идей намного более продуктивно, нежели простое запоминание. Если вы как следует поймете что-либо, то вам будет намного легче. Вы сможете проверить свой ответ, если будете понимать смысл использованного уравнения.
  4. В математике вам может захотеться сразу знать, как получить ответ. Однако вместо планирования решения наперед просто работайте с формулами шаг за шагом. Не думайте наперед и постепенно продвигайтесь к конечному решению. [5]
    • Если сначала необходимо разделить, сконцентрируйтесь на делении. Если затем следует сложить, сосредоточьтесь на сложении.
    • Как только вы решите задачу, можно еще раз просмотреть полученное решение. Постарайтесь понять, почему и как оно было получено.
  5. В математике из ошибок можно извлечь много полезного. Когда вы обнаружите неверный ответ, еще раз изучите ход решения. Где и как вы ошиблись? Постарайтесь еще раз решить задачу и понять, как получить правильный ответ. [6]
    • При решении математической задачи необходимо записывать все свои шаги. Записывайте ручкой все, что вы делаете. Таким образом, если вы допустите ошибку, то сможете еще раз просмотреть решение и найдете ее.
  6. После решения просматривайте его еще раз. Будьте внимательны и убедитесь в том, что вы использовали правильные формулы и не допустили ошибки в расчетах. Просмотрите ход решения еще раз. Выработайте у себя привычку проверять решение — это поможет вам улучшить свои оценки. [7]
    • Проверка решения поможет вам также лучше понять основные идеи и принципы.
    Реклама
Часть 2
Часть 2 из 3:

Получение помощи и совета

Загрузить PDF
  1. Если вы знаете кого-либо, кто силен в математике, попросите его проверить вашу готовую работу. Можно попросить одного из родителей, своего репетитора, друга или родственника — кого-либо, кто хорошо разбирается в математике. [8] [9]
    • Если вы совсем запутались, выберите кого-либо терпеливого, кто сможет доходчиво объяснить вам. К примеру, ваш двоюродный брат может хорошо разбираться в математике, но при этом быть нетерпеливым и вспыльчивым. Если вы не понимаете чего-либо, он может начать насмехаться над вами. В таком случае попросите о помощи свою более терпеливую сестру.
    • Не бойтесь просить о помощи. Для овладения математикой требуется немало времени, и на определенном этапе каждому из нас требуется помощь.
  2. Если вы пытаетесь улучшить свои знания математики за пределами школы, то можно записаться на онлайн-курс. Такие курсы организовывают, например, некоторые университеты, в которых имеются заочные формы обучения. [10]
    • Некоторые учебные заведения выкладывают части своих курсов, например презентации в PowerPoint и тексты лекций, в свободный доступ.
    • Можно также поискать свободные курсы поблизости. Если у вас нет денег на платное обучение, попробуйте найти бесплатные курсы.
  3. Если в вашем учебном заведении есть кафедра математики, обратитесь туда. Если вы студент, то учтите, что во многих высших учебных заведениях есть кафедра математики. Эта кафедра может предоставлять какие-то бесплатные услуги, например литературу или дополнительные курсы. Посмотрите, сможете ли вы воспользоваться ими. [11]
    • Если в вашем учебном заведении нет кафедры математики, возможно, там есть общий центр помощи по всем предметам.
    • Можно также узнать, проводит ли ваш преподаватель математики дополнительные занятия. Если вы испытываете затруднения с изучением математики, дополнительные занятия помогут вам лучше понять этот предмет.
  4. Часто объяснение предмета кому-то другому помогает лучше понять его самому. Если вы прошли курс математики, а ваш друг испытывает с ним сложности, предложите ему помощь. Можно также организовать группу по изучению математики. Если кому-нибудь с трудом дается то, что вы уже начали понимать, то можете предложить свою помощь. [12]
    • При помощи кому-либо старайтесь объяснять предмет как можно проще. Кроме объяснения самого метода рассказывайте также, почему он работает.
    • Если вы чувствуете, что наконец начали как следует разбираться в изучаемом предмете, то можете подрабатывать частным репетитором и объяснять его другим. Объяснение математики другим поможет вам улучшить свои навыки.
  5. Большинство преподавателей с большой охотой помогают учащимся. Если вы хотите улучшить свои знания математики, не стесняйтесь попросить помощи у своего преподавателя. Он наверняка не откажется задержаться после занятий и объяснить вам то, чего вы не поняли. [13]
    • Не думайте, что просьба о помощи является чем-то предосудительным. Многие испытывают трудности с математикой, и вашему преподавателю наверняка приходилось иметь дело с подобными проблемами в прошлом. Ему платят за то, чтобы он обучал студентов.
    • При обращении за помощью будьте конкретны и четко формулируйте вопрос. Не говорите "я ничего не понимаю в этом". Вместо этого скажите: "Я чувствую, что понимаю все до Раздела 3, однако полиномы действительно вызывают у меня затруднения".
  6. Если вы чувствуете, что вам необходима серьезная индивидуальная помощь, подумайте о том, чтобы нанять репетитора. Репетитор сможет проводить с вами определенное количество часов в неделю и разъяснять вам все неясные моменты. Хороший репетитор поможет вам наконец начать понимать математику в общем и научит решать конкретные задачи.
    • Если вы испытываете затруднения в обучении, которые отрицательно влияют на ваше освоение математики, такие как дислексия, поищите репетитора, у которого есть опыт работы с подобными учащимися. Попробуйте найти такого репетитора через интернет или спросите своего врача, не знает ли он подобных репетиторов. [14]
    Реклама
Часть 3
Часть 3 из 3:

Выработка правильного мышления

Загрузить PDF
  1. Многие саботируют собственные усилия тем, что убеждают себя в своей неспособности освоить данный предмет. Если ранее у вас уже возникали затруднения в изучении математики, вы можете прийти к выводу о том, что математика не для вас. Положительное отношение поможет вам сохранить высокую мотивацию и неуклонно стремиться к поставленной цели. [15]
    • Если у вас неправильное отношение к математике, вы вскоре испытаете разочарование. Если вы считаете, что вам никогда не одолеть математику, то в первой же неудаче вы увидите подтверждение этому мнению. Вы подумаете: "Я так и знал, что это не для меня. Ничего удивительного".
    • Развейте у себя правильное отношение к предмету. Если в настоящий момент вы испытываете затруднения с математикой, не думайте "у меня ничего не выйдет". Вместо этого подумайте: "У меня было недостаточно времени для изучения математики, и я все еще учусь. Если я приложу необходимые усилия, то смогу выучить этот предмет".
  2. Многие убеждают себя, что они не расположены к математике. Это может привести к отказу от попыток улучшить свое знание предмета. Мнение о том, что некоторые люди обладают врожденной склонностью к математике, а остальные просто не созданы для этой науки — это расхожий миф. Согласно исследованиям, каждый может выучить математику, если приложит определенные усилия. [16] [17]
    • У некоторых людей действительно врожденный дар к математике. Этот дар позволяет им достичь ранних успехов в изучении данной науки, и они могут быстрее других осваивать математику в школе. Однако результаты большинства исследований указывают на то, что упорный труд позволяет достичь не меньших успехов, чем врожденная склонность к математике. Фактически, в долгосрочной перспективе неустанный труд приводит к лучшим результатам, чем врожденный дар.
    • Существуют затруднения в обучении, например дискалькулия, которые действительно влияют на математические способности. Однако даже при таких затруднениях можно достичь успехов в изучении математики при упорстве и соответствующем подходе. Не отчаивайтесь. Вы не неспособны к математике, просто вам необходима практика.
  3. Еще одной причиной того, что некоторые люди испытывают затруднения с изучением математики, является то, что они не воспринимают ее серьезно. Они полагают, что в незнании математики нет ничего страшного, или просто пренебрегают ею. Не думайте, что у вас нет способностей к математике, но и не впадайте в данную крайность и воспринимайте эту науку со всей серьезностью. [18]
    • Способность решать математические задачи может помочь вам в различных реальных ситуациях и даже снизить уровень стресса в обыденной жизни.
    • Освойте математику вместо того, чтобы пренебрегать ею. Знание математики может пригодиться вам.
  4. Практика действительно является единственным способом улучшить свои математические способности в долгосрочной перспективе. Не существует чудесных методов, которые позволили бы вам добиться успеха за один вечер. Необходимо сохранять высокую мотивацию. Продолжайте заниматься математикой и при необходимости обращайтесь за помощью. Время и упорство сделают вас докой в математике.
    Реклама

Советы

  • Не бойтесь спрашивать, если вам что-либо неясно. Никто не обходится без вопросов.
  • Если вам предстоит экзамен, не откладывайте подготовку к нему на последний момент. Занимайтесь понемногу каждый день.
  • Занимайтесь. Для решения сложной задачи может потребоваться определенное время.
Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 55 161 раз.

Была ли эта статья полезной?

Реклама