Загрузить PDF
Загрузить PDF
Зарисовка (литературный набросок) – это короткое сочинение или рассказ, где могут быть описаны сцены из фильма или из жизни, персонажи или впечатления о какой-либо истории. Хорошая зарисовка должна быть краткой и обязательно сопровождаться эмоциями.
Шаги
-
Для начала нужно определиться с целью создания зарисовки. Чаще всего стараются описать какой-то момент, но он обязательно должен сопровождаться определенным настроением. Конечно, ваша история или даже скорее «сцена» должна быть описана кратко, но содержательно.
- Рассказ может включать в себя 800-1000 слов. Конечно, можно уложиться и в 500 слов. [1] X Источник информации
- Обычно в основе зарисовки лежат 1-2 сцены, момента или впечатления от персонажа, идеи, темы, места или предмета.
- Зарисовку можно писать от первого, второго или третьего лица. Как правило, автор не чередует эти варианты, а выбирает один и придерживается его. Помните, что ваше сочинение не должно быть растянуто на несколько страниц, поэтому не путайте лишний раз читателя.
- Мы расскажем вам, как писать литературную зарисовку, мини-рассказ или литературный набросок. В школьной программе этот вид письменной работы также называют «сочинение-миниатюра», но миниатюра может быть и рассуждением или отзывом, а не только художественной зарисовкой.
-
При написании старайтесь не ограничиваться одним стилем. Здесь нет никаких особенных правил насчет соблюдения определенного формата. Вы можете писать так, как вам захочется. Если захотите, в вашем рассказе будет вступление, основная часть и завершение. Если захотите пропустить вступление – это на ваше усмотрение. [2] X Источник информации
- В этом жанре не обязательно ставить проблему или решать ее. Часто зарисовка не имеет четкого конца; это просто фрагмент, в отличие от романа или рассказа с четкой сюжетной линией.
- Можно не ограничиваться единственным стилем. Вы можете комбинировать элементы любовной истории и ужасов, цитировать стихотворения или высказывания.
- Можно писать разговорным языком и свести к минимуму художественные элементы, а можно, наоборот, расписывать детали, добавляя всевозможные речевые обороты и средства выразительности.
-
Старайтесь придерживаться одного важного правила: вам нужна не история, а атмосфера. Вы не можете писать длинно, поэтому старайтесь показывать, а не рассказывать. Поэтому не включайте в вашу зарисовку предысторию или изложение событий. Пусть ваш текст станет «моментальной фотографией» человека или события. [3] X Источник информации
- Пост в социальной сети или запись в блоге также может являться зарисовкой.
- Обычно чем короче ваше сочинение, тем сложнее его написать: вы должны всего несколькими словами создать определенную атмосферу и вызвать реакцию читателя.
-
Прочитайте примеры литературных зарисовок. Они могут быть совершенно разными по объему и содержанию. Например:
- Если вам нужен образец зарисовка на английском языке, обратите внимание на издание Vine Leaves Journal. [4] X Источник информации В одном из выпусков была зарисовка поэтессы Патриции Ранцони всего из двух строк: «The softness from dialing the phone/is like lifting the lid to my music box» ( «Тихо набирая его номер, ты словно открываешь музыкальную шкатулку» ). [5] X Источник информации
- Чарльз Диккенс часто писал небольшие рассказы или отступления, в которых описываются городские сцены и сами горожане. [6] X Источник информации
- У писательницы Сандры Сиснерос есть целое собрание зарисовок под названием «Дом на Манго-стрит». Рассказ ведется от лица молодой латиноамериканки девушки, проживающей в Чикаго. [7] X Источник информации
-
Проанализируйте примеры, неважно, состоят ли они из пары абзацев или лишь пары строк. Обратите внимание на то, как автор использует язык, как старается передать настроение, чтобы выразить эмоции у читателя.
- Например, в миниатюре Патриции Ранцони очень удачно применены языковые средства выразительности, простота и сложность одновременно. Простота состоит в том, что в ней описано знакомое всем ощущение, которое испытываешь, набирая номер любимого человека. А сложность – в том, что она связывает это сладостное волнение с тем, которое испытываешь, открывая музыкальную шкатулку. Два образа создают одну эмоцию. Слово «тихо», относящееся к набору номера, – это одновременно и тишина в момент перед открытием шкатулки, и тихая музыка, которая вот-вот заиграет. Всего две строчки создают у читателя определенное настроение.
- В сборнике «Дом на Манго-стрит» Сандры Сиснерос есть рассказ под названием «Мальчики и девочки». В нем всего 4 абзаца и около 1000 слов. Автор пишет об отношениях молодой рассказчицы с мальчиками и девочками своего района, а также с сестрой Ненни. [8] X Источник информации
- Автор использует простые предложения, которые описывают представления о мире мальчиков и девочек. Сиснерос завершает свой рассказ изображением, которое передает чувства рассказчицы.
Когда-нибудь у меня будет лучший друг, настоящий. Ему я смогу доверить все свои секреты. Он всегда будет понимать мои шутки, и мне не придется объяснять их. Но пока этого не случится, я всего лишь красный шарик, шарик, привязанный к якорю.
- Образ воздушного шарика, привязанного к якорю добавляет рассказу цвета и выразительности. Он создает отчетливое чувство того, что рассказчица тяготится своей сестрой, и читатель чувствует, как его вслед за ней буквально тянет вниз.
Реклама
-
Придумайте «диаграмму ассоциаций». Возьмите определенную тему или идею и постарайтесь составить группу слов и фраз, которые ассоциируются с этой темой. [9] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Возьмите лист бумаги. В центре напишите основную тему, например, «весна».
- Вокруг этой темы записывайте все слова и фразы, которые ассоциируются у вас с весной.
- Например, вокруг темы «весна» можно написать: «цветы», «дождь», «новая жизнь», «радость». Не думайте о структуре, просто перечисляйте слова, которые относятся к главной теме.
- Когда вы перечислили достаточно слов, начните разбивать их по группам. Постарайтесь обвести одним цветом слова, которые друг с другом связаны. Таким образом вы разобьете все слова на несколько групп. Возможно, некоторые слова могут остаться без группы, но это не значит, что они вам не пригодятся. [10] X Источник информации
- Сосредоточьтесь на том, как эти слова связаны с главной темой. Например, если у вас получилось достаточно много слов, относящихся к новой жизни, попробуйте придумать краткое изложение на эту тему. А если получилось много слов в группе «цветы», возможно, начав писать про цветы, вы приблизитесь к теме «весна».
- Начните свой рассказ с фразы «Я удивлен, насколько…» или «Совсем недавно я понял…». Например, можно начать так: «Я был удивлен, как часто образ моей мамы ассоциируется у меня с весной». Или: «Недавно я понял, что для многих весна означает начало новой жизни». [11] X Источник информации
-
Записывайте поток своих мыслей. Не думайте о структуре или правильности написания, просто пишите все, что приходит на ум.
- Возьмите лист бумаги или создайте новый текстовой документ на компьютере. Наверху напишите главную тему. Затем поставьте таймер на 10 минут и начните писать все, что приходит в голову. [12] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Постарайтесь соблюдать следующее правило: пока не пройдут эти 10 минут, не отрывайте руки от клавиатуры или ручку от бумаги. Другими словами, не нужно перечитывать написанное или что-то исправлять, просто пишите дальше. Если вы чувствуете, что вам больше нечего сказать, напишите о том, что больше не можете подобрать слов.
- Как только просигналит таймер, тут же остановитесь. Перечитайте свой текст. Конечно, некоторые предложения будут запутанными и бессмысленными, но вы все же сможете отобрать несколько удавшихся строк.
- Подчеркните или выделите маркером фразы и предложения, которые можно было бы использовать для рассказа.
-
Теперь задайте себе шесть важных вопросов. Возьмите новый лист бумаги или создайте новый текстовой документ. Напишите вверху основную тему рассказа, а затем задайте 6 основных вопросов: «кто?», «что?», «когда?», «где?», «зачем?», «как?» [13] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Ответьте на каждый из этих вопросов, пользуясь предложениями из написанного вами текста. Например, если вы взяли тему «Весна», на вопрос «кто?» вы можете ответить «мы с мамой». «Когда?» – «в один теплый майский день, когда мне было шесть лет». «Где?» – «в саду за нашим старым домом». «Почему?» – «потому что это был один из самых счастливых моментов в моей жизни». «Как?» – «в саду были только мы с мамой, сестры еще не пришли из школы».
- Теперь перечитайте свои ответы. Возможно, на какой-то вопрос вы ответили несколькими предложениями, а какой-то оставили без ответа. Если вы больше всего написали о «где?» и «почему?», возможно, на этом и стоит основывать ваше сочинение.
Реклама
-
Теперь подумайте над стилем. Это может быть свободный стиль, вы можете просто описать какой-то момент из жизни. Можно оформить рассказ в виде письма или заметки в блоге. [14] X Источник информации
- Например, вы можете описать сцену в саду среди цветов и деревьев, где вы были с мамой. А можно составить описание в виде письма к матери, в котором вы вспоминаете этот весенний день.
-
Добавьте больше деталей, которые передали бы читателю эмоции. Сосредоточьтесь на пяти чувствах: ощущениях, вкусах, звуках, запахах, зрительных образах. Сочинение будет более «живым», если вы добавите больше деталей о своих чувствах, будь то аромат цветка или мягкость лепестков, к которым вы прикоснулись. [15] X Источник информации
- Чтобы украсить свой рассказ, можно добавить языковые средства выразительности: сравнение, метафору, аллитерацию. Однако используйте их в меру и не ради самих себя, а ради выразительности рассказа в целом.
- Например, сравнение ребенка с красным шариком, прикрепленным к якорю, в рассказе «Мальчики и девочки» получилось очень ярким. Но его эффект настолько силен потому, что остальная часть рассказа построена из простых предложений.
-
Постарайтесь укоротить свой рассказ. Уберите ненужные детали, которые не несут особого смысла. Оставьте лишь те сцены и моменты, которые являются ключевыми, а также те, которые вызовут у читателя определенное настроение. [16] X Источник информации
- Обратите внимание на первые две строки. Начинается ли ваша зарисовка сразу, без лишних вступлений? Уже в первых двух предложениях вы должны развивать основную мысль.
- Персонажи также должны появиться уже в первых нескольких предложениях. Постарайтесь отредактировать текст так, чтобы описать ситуацию минимумом слов.
Реклама
Источники
- ↑ http://storyacious.com/storyacious-practices-on-writing-vignettes/
- ↑ http://www.vineleavesliteraryjournal.com/vignette-writing-tips.html
- ↑ http://storyacious.com/storyacious-practices-on-writing-vignettes/
- ↑ http://www.vineleavesliteraryjournal.com/
- ↑ http://www.vineleavesliteraryjournal.com/vignette-writing-tips.html
- ↑ http://www.gutenberg.org/files/882/882-h/882-h.htm
- ↑ http://www.nps.k12.nj.us/jfk/wp-content/uploads/sites/53/2014/12/Copy-of-Novel.pdf
- ↑ http://www.nps.k12.nj.us/jfk/wp-content/uploads/sites/53/2014/12/Copy-of-Novel.pdf
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ http://www.gabrielerico.com/Main/ClusteringSampleVignettes.htm
- ↑ http://www.gabrielerico.com/Main/WritingActivities.htm
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ http://storyacious.com/storyacious-practices-on-writing-vignettes/
- ↑ http://storyacious.com/storyacious-practices-on-writing-vignettes/
- ↑ http://www.writerlylife.com/home/2008/04/writing-a-vignette/
Реклама
